您的位置 首页 > 去旅游

探索山西之美:太原迎泽区海边街小学三年级学生描绘的精彩文化之旅

大家好,关于探索山西之美:太原迎泽区海边街小学三年级学生描绘的精彩文化之旅很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

山西,作为中华文明的发祥地之一,素有“华夏文明摇篮”的美誉,历史悠久,文化底蕴深厚,境内旅游资源丰富,自然风光秀丽,古建如云,拥有众多历史遗迹和风景名胜。

活动中,同学们以不同的方式记录并宣传晋善晋美:以画笔绘制旅游路线图或游览图,同时标注位置;将旅行中拍摄的照片制作成影集;制作景点立体卡片。希望越来越多的人们了解我们家乡,走进我们的家乡,爱上我们的家乡。

在旅途中,孩子们养成了记录的好习惯,有的以日记形式记录印象深刻的见闻,有的学以致用,以所学数学知识解决实际问题,还联系科学课上所学知识介绍山西常见植物及一级保护动物。

通过这次活动,歌颂大美山西,弘扬优秀文化,海边街三年级的孩子们体验了争做家乡小小推介官的责任感和自豪感,向全国小朋友发出畅游山西的邀请,一起见证五千年华夏文明走过的痕迹。

用户评论

别在我面前犯贱

哇!这些小朋友画功真好!小小年纪就对故乡怀有这么深的感情,真是令人羡慕啊。我们小时候怎么没有这种活动呢?

    有6位网友表示赞同!

青墨断笺み

简直被这些细腻的画作击中啦!每个笔触都饱满着孩子们对山西文化的热爱和理解。希望他们能继续保持这份热情,去探索更多的美景和故事。

    有12位网友表示赞同!

半梦半醒半疯癫

海边街小学的学生真棒啊!手绘旅行日记记录下一次奇妙的旅程,展现出大美的山西风土人情,太有创意了!

    有13位网友表示赞同!

一纸愁肠。

我印象中山西好像跟“海”没关系啊……难道是他们对家乡的一种浪漫想象?不管怎么说,这些画作很有特色。喜欢这孩子的乐观积极的态度。

    有16位网友表示赞同!

眼角有泪°

这种活动真应该多举办一些!让孩子们亲身体验地方文化,感受家乡的美好,这对孩子们的成长和心灵启蒙都很有好处。赞同学校组织 چنین创意的课程!

    有17位网友表示赞同!

愁杀

虽然我还没去过山西,但是看着这些手绘日记,好像仿佛置身其中了。太原迎泽区果然风景优美啊!期待有机会亲自前往,感受山西的大美。

    有13位网友表示赞同!

断桥残雪

画质很棒!尤其是那个“雁飞南山”的画面,真是太传神了。希望这些孩子们能继续坚持创作,用他们的绘画为世界带来更多美好的东西。

    有7位网友表示赞同!

孤败

小朋友们的画风挺稚嫩的,但可以看出他们对家乡充满了喜爱之情。这种真诚和活力令人感动!期待看到他们在未来创作出的更多作品。

    有7位网友表示赞同!

白恍

虽然这些手绘旅行日记很可爱,但我更想了解孩子们在旅行过程中遇到了哪些有趣的经历、感悟了什么?他们的故事会更加让人印象深刻。

    有12位网友表示赞同!

﹎℡默默的爱

感觉这个活动有点过于宣传色彩浓厚了。教育应该注重孩子的个体差异和真实体验,而不是一味地营造特定的主题和氛围。

    有19位网友表示赞同!

单身i

每个画作都充满了童真和活力!太原迎泽区海边街小学的这些孩子们将来一定会取得优秀的成绩!他们对家乡的热爱值得我们点赞和鼓励。

    有11位网友表示赞同!

你的眸中有星辰

这幅“晋商豪宅”的画面很有文化底蕴,让人一窥山西的历史风貌。期待看到更多有关山西历史文化的内容展示!

    有10位网友表示赞同!

苏莫晨

这些绘画作品虽然是孩子们完成的,但充满了对家乡文化的尊重与传承。希望越来越多的年轻人能够关注和学习优秀传统文化遗产。

    有18位网友表示赞同!

我要变勇敢℅℅

我认为这份手绘旅行日记很有创意,不仅展现了孩子们的艺术天賦,也记录下了他们成长中的美好回忆。希望孩子们能认真收藏这些作品,作为珍贵的宝贵财富。

    有13位网友表示赞同!

放肆丶小侽人

这幅“丝绸之路”的画作很恢宏壮丽,体现出山西在古代交通运输和文化交流方面的重要地位。孩子们对历史文化的理解能力让人惊叹!

    有17位网友表示赞同!

心安i

希望学校能更多地举办这样类型的活动,鼓励孩子们探索家乡的美好,传承优秀文化遗产。

    有20位网友表示赞同!

呆萌

这种手绘旅行日记太棒了!不仅可以记录学习成果,还能锻炼孩子的观察力和表达能力。更重要的是,它让他们能够爱上自己的家乡,对文化 heritage 产生兴趣和敬佩之情!

    有15位网友表示赞同!

凉月流沐@

山西确实是文化底蕴很深的地方,希望这些孩子们在未来的学习中能继承优秀的传统文化,为祖国的繁荣发展贡献力量。

    有15位网友表示赞同!

本站涵盖的内容、图片、视频等模板演示数据,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请及时通知我们并提供相关证明材料,我们将及时予以删除!谢谢大家的理解与支持!

备案号:滇ICP备2023006363号-20

网站地图