1集合类
1.1 并列关系
1. 绵羊 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 高粱
A. 麻雀;水稻
B. 老鹰;麦子
C. 羚羊;玉米
D. 山羊;玫瑰
【答案】 C
【解析】 本题属于集合类,主要考查并列关系。'绵羊'和'羚羊'是牛科动物,二者属于并列关系,“玉米”和“高粱”都是禾本科植物,二者属于并列关系。A项:“绵羊”属于牛科动物,“麻雀”属于雀科动物,“水稻”和“高粱”都属于禾本科植物,前后关系不一致,排除;B项:“绵羊”属于牛科动物,“老鹰”属于鹰科动物,“麦子”和“高粱”都属于禾本科植物,前后关系不一致,排除;C项:“绵羊”和“羚羊”都是牛科动物,二者属于并列关系,“玉米”和“高粱”都是禾本科植物,二者属于并列关系,前后关系一致,当选;D项:“山羊”和“羚羊”都是牛科动物,“玫瑰”属于蔷薇科,排除。因此本题选C。
2. 就地保护∶异地保护
A. 汽车爆胎∶汽车漏油
B. 防洪堤∶绿化带
C. 纯种繁育∶杂交繁育
D. 销售提成∶股份分红
【答案】 C
【解析】 本题属于集合类,主要考查矛盾关系。“就地保护”与“异地保护”属于并列关系中的矛盾关系。A项:“汽车爆胎”与“汽车漏油”都是汽车事故,二者属于并列关系中的反对关系,排除;B项:“防洪堤”是指为了防止河流泛滥而建的堤坝,“绿化带”是指供绿化的条形地带,二者属于交叉关系,排除;C项:“纯种繁育”与“杂交繁育”属于并列关系中的矛盾关系,与题干逻辑关系一致,正确;D项:“销售提成”与“股份分红”都是收入方式,二者属于并列关系中的反对关系,排除。因此本题选C。
1.2 包容关系
3. 叔侄∶关系∶血亲
A. 银河∶恒星∶宇宙
B. 姑嫂∶亲人∶家庭
C. 课堂∶知识∶书本
D. 抑郁∶疾病∶心理
【答案】 D
【解析】 本题属于集合类,主要考查种属关系和偏正关系。“叔侄”是一种“血亲”“关系”,“血亲”与“关系”属于偏正关系。A项:“银河”是由“恒星”组成的,属于组成关系,前两词与“宇宙”也属于组成关系,排除;B项:“姑嫂”是“亲人”,属于种属关系,“家庭”由“亲人”组成,属于组成关系,排除;C项:从“书本”和“课堂”都可以获取“知识”,属于“方式-目的”的对应关系,排除;D项:“抑郁”是一种“心理”“疾病”,“心理”与“疾病”属于偏正关系,与题干的逻辑关系一致,当选。因此本题选D。
4. ( ) 对于 汽车 相当于 ( ) 对于 相机
A. 轮胎 ;手机
B. 速度 ;像素
C. 马达 ;快门
D. 单车 ;单反
【答案】 C
【解析】 本题属于集合类,主要考查组成关系。A项:“轮胎”是“汽车”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系,“手机”和“相机”属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“速度”是“汽车”动力性性能指标之一,“像素”是数码相机性能指标之一,并非所有“相机”(如“胶片相机”)的性能指标,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“马达”是“汽车”的核心部件之一,二者属于组成关系,“快门”是“相机”的核心部件之一,二者属于也组成关系,前后逻辑关系一致,当选;D项:“单车”和“汽车”属于并列关系,“单反”相机属于“相机”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此本题选C。
1.3 复合关系
5. 风能∶核能∶资源
A. 听筒∶话筒∶音乐
B. 保姆∶保安∶家政
C. 木柴∶木炭∶燃料
D. 包子∶粽子∶节庆
【答案】 C
【解析】 本题属于集合类,主要考查并列关系和种属关系。“风能”与“核能”属于并列关系,二者与“资源”属于种属关系。A项:“听筒”与“话筒”属于并列关系,二者与“音乐”并非种属关系,排除;B项:“保姆”与“保安”属于并列关系,但是“保安”不属于“家政”,排除;C项:“木柴”与“木炭”属于并列关系,二者与“燃料”属于种属关系,与题干的逻辑关系一致,当选;D项:“包子”与“粽子”属于并列关系,“粽子”是特定“节庆”食物,并非种属关系,排除。因此本题选C。
6. 乡风∶民俗∶乡村文化
A. 德治∶法治∶治理能力
B. 小学∶中学∶基础教育
C. 习惯∶民约∶社会规则
D. 通讯∶网络∶通信网络
【答案】 C
【解析】 本题属于集合类,主要考查交叉关系和组成关系。乡风偏地域,民俗偏传承,有的乡风是民俗,有的民俗是乡风,属于交叉关系,且两者可以相互促进。乡风和民俗都是乡村文化的重要组成部分。A项:“德治”和“法治”属于治理方式,可以体现出“治理能力”,并非“治理能力”的重要组成部分,排除;B项:“小学”和“中学”属于并列关系,“小学”和“中学”都是“基础教育”的组成部分,前两者并非交叉关系,排除;C项:习惯偏个人,民约偏集体,有的习惯是民约,有的民约是习惯,者属于交叉关系,且两者可以相互促进。习惯和民约都是社会规则的重要组成部分 ,与题干关系一致;D项:“通信网络”是“网络”的一种,功能是“通讯”,排除;因此本题选C。
2映射类
2.1 物
7. 党员∶干部∶服务人民
A. 青年∶才俊∶报效国家
B. 科学∶精英∶科技立身
C. 大国∶工匠∶技术强国
D. 学校∶教师∶教书育人
【答案】 A
【解析】 本题属于复合类,主要考查交叉关系和对应关系。“党员”和“干部”属于交叉关系,前两词与“服务人民”属于“身份-职责”的对应。A项:“青年”和“才俊”属于交叉关系,前两词与“报效国家”属于“身份-职责”的对应,与题干逻辑关系一致;B项:“科学”并非人,与“精英”没有明显的逻辑关系,排除;C项:“大国”并非人,与“工匠”属于偏正关系,排除;D项:“学校”并非人,“教师”在“学校”工作,排除。因此本题选A。
8. 洪涝∶干旱∶防洪抗旱
A. 地震∶海啸∶抗震救灾
B. 滑坡∶雪崩∶道路抢修
C. 严寒∶酷热∶防冻消暑
D. 风沙∶雾霾∶防沙除霾
【答案】 C
【解析】 本题属于复合类,主要考查并列关系和对应关系。“洪涝”和“干旱”都是关于“水量”的相反的对应灾害,“防洪”对应“洪涝”的防治,“抗旱”对应“干旱”的治理。A项:“地震”和“海啸”不是相反的对应灾害,“抗震”与“地震”属于对应关系,“救灾”与“海啸”不属于对应关系,排除;B项:“滑坡”和“雪崩”时需要进行“道路抢修”,与题干对应方式不一致,排除;C项:“严寒”与“酷热”都是关于“温度”的相反的对应灾害,“防冻”对应“严寒”,“消暑”对应“酷热”,与题干逻辑关系一致,当选;D项:“风沙”与“雾霾”不是相反的对应灾害,而是“污染物大小”的区分,排除。因此本题选C。
2.2因果关系
9. 二氧化碳∶珊瑚骨骼∶腐蚀
A. 物种灭绝∶动物∶威胁
B. 天灾人祸∶物种∶减少
C. 土壤沙化∶空气∶雾霾
D. 气候变暖∶冰川∶消融
【答案】 D
【解析】 本题属于映射类,主要考查因果关系。“二氧化碳”会导致水体酸化,会“腐蚀”“珊瑚骨骼”,第一词与后两词属于因果对应关系。A项:“物种灭绝”是“动物”种类不可再生性的消失或破坏,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;B项:“天灾人祸”会导致“物种”数量“减少”,“天灾”和“人祸”是两种事物,排除;C项:“土壤沙化”会导致“雾霾”,“雾霾”是一种“空气”的状态,与题干对应方式不同,排除;D项:“气候变暖”会导致“冰川”“消融”,第一词与后两词属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致。因此本题选D。
10. 少壮不努力∶老大徒伤悲
A. 不入虎穴∶焉得虎子
B. 己所不欲∶勿施于人
C. 不忘初心∶方得始终
D. 若要人不知∶除非己莫为
【答案】 C
【解析】 本题属于映射类,主要考查因果关系。因为“少壮不努力”,所以“老大徒伤悲”,时间上有先后顺序,二者属于因果对应关系。A项:“不入虎穴”与“焉得虎子”属于条件关系,“入虎穴”是“得虎子”的必要条件,排除;B项:“己所不欲”与“勿施于人”属于条件关系,“己所欲”是“施于人”的必要条件,排除;C项:因为“不忘初心”,所以“方得始终”,时间上有先后顺序,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致;D项:“若要人不知“与“除非己莫为”属于条件关系,”己莫为“是”人不知”的必要条件,排除。因此本题选C。
3汉语类
3.1 语义
11. 铭心刻骨∶记忆
A. 冥思苦想∶思想
B. 繁花似锦∶繁华
C. 闭月羞花∶容貌
D. 冷若冰霜∶冷漠
【答案】 C
【解析】 本题属于语义类,主要考查形容词。“刻骨铭心”意思是铭刻在心灵深处,形容“记忆”深刻,难以忘却,属于“成语与形容对象”的对应。A项:“冥思苦想”形容动脑筋,反复地思考,与“思想”无明显的逻辑关系,排除;B项:“繁花似锦”意思是许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎,形容美好的景色和美好的事物,与“繁华”无明显的逻辑关系,排除;C项:“闭月羞花”形容女子的“容貌”美丽,属于“成语与形容对象”的对应,与题干逻辑关系一致;D项:“冷若冰霜”比喻待人接物毫无感情,像冰霜一样冷,也比喻态度严正,不可接近,与“冷漠”属于近义关系,排除。因此本题选C。
3.2 语法
12. 匹马∶单枪
A. 万水∶千山
B. 花红∶柳绿
C. 地久∶天长
D. 猴年∶马月
【答案】 A
【解析】 本题属于语法类,主要考查词性。“匹马”是指一匹马,“单枪”是指一杆枪,属于并列关系,且“匹”和“单”都是量词。A项:“万水”和“千山”属于并列关系,且“万”和“千”都是量词,与题干逻辑关系一致;B项:“花红”和“柳绿”属于并列关系,但没有量词,排除;C项:“地久”和“天长”属于并列关系,但没有量词,排除;D项:“猴年”和“马月”属于并列关系,但没有量词,排除;因此本题选A。
13. 山有色∶水发声
A. 山河在∶草木深
B. 客舍青∶柳色新
C. 鸟飞绝∶人踪灭
D. 花作尘∶鸟不惊
【答案】 D
【解析】 本题属于语法类,主要考查短语结构。“山”对“水”,“有色“对“发声”,短语断句属于”1+2“结构,第一个字为主体,后两个字为对应的谓语。A项:“山河”对“草木“,“在”对“深”,断句属于”2+1“结构,主体是两个字,且为并列双主体,排除;B项:“客舍”对“柳色”,”青“对”新“,断句属于”2+1“结构,主体是两个字,排除;C项:“鸟飞”对“人踪”,”绝“对”灭“,”鸟飞“是飞鸟的意思,”人踪“是人的脚印的意思,断句属于”2+1“结构,主体是两个字,排除;D项:“花”对“鸟”对应,“作尘”对“不惊”,短语断句属于”1+2“结构,与题干关系一致,上下对仗。因此本题选D。
用户评论
这个“行测之类比分类详解版”旅行指南真不错,让我对类比题的理解深了一层。
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刚刚看了这本《行测之类比分类详解版》,感觉旅途中学习更有动力了。
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旅游的同时竟然还能学到行测试题的比喻分类知识,这本书确实是一举两得!
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